آقا پسرهای گل دختر خانمهای نازنین سلام من دوست شما همراه شما مصطفی آزاده هستم.
امیدوارم شاد و پر انرژی باشید و این چند دقیقه ای که من در خدمتتون هستم بتونم عربیتون رو متحول کنم.
خب بحثی که امروز برای بچه ها در نظر گرفتم یه بحث فوق العاده جدید و ابتکاریه که هر دانش آموزی که از این روش استفاده کنه سرعت عملش فوق العاده بالا میره یعنی دانش آموز ما در حالت عادی وقتی میخواد یه قسمت ترجمه رو حل کنه اگر فقط روی سوال رو بخونه دو سه دقیقه وقتش میره ولی با این روشی که من ابداع کردم: ترجمه رنگی دانش آموز میدونه کجا باید دنبال چی بگرده یعنی همینجوری باری به هر جهت گزینه ها رو نمیخونه هم رو صورت تمرکز داره، تسلط داره، میدونه چی کار داره میکنه وهم گزینه ها رو.
به عنوان مثال قبل از اینکه من شروع کنم یه دقیقه درس بدم فقط یه دقیقه:
بچه هایی که از هفتم دارید فعلهای ماضی و مضارع و امر رو میخونید فقط من یه چیز رو اضافه میکنم به دانسته های شما:
تمام فعلهای ماضی رو از این به بعد قرمز ببینید و تمام مضارع ها رو آبی! این دو تا رنگ، ضمیرها: هو-هما-هم-هی-هما-هن صورتی باشه و همه اسمها سبز تمام. پس چهار رنگ شد ماضی قرمز مضارع آبی اون دو تا رو در حین بحث دوباره تکرار میکنم با همین دید
اگه بیاید سمت این تست علوم تجربی 98 یعنی جدیدترین ورژن تست تو صورت سوال میخونید:
تستطیع الدّلافین أن ترشدنا الی مکان سقوط طائرة أو مکان غرق سفینة
کدوم دانش آموز این جوری میخونه دانش آموزی که از روش من نمیره و عادی میخواد بخونه گزینه ها رو چی کار میکنه؟
توانستند ما را به مکان سقوط هواپیما ها و غرق کشتیها هدایت کنند همینطور هی میخونه و زمان میره و حواسش نیست که زمانش داره میره من چی کار میکنم من میگم تستطیع رو نگاه کنید مضارع هستش و گزینه1مضارع آبیه گزینه ها رو نگاه کنید 1- توانستند یعنی دیروز توانستند، رد شد
گزینه 2 میتوانستند یعنی دیروز میتوانستند اینم رد شد
گزینه3 توانستند یعنی دیروز، پس اینم رد شد
گزینه4میتوانند که درست و جواب.
قبل از اینکه بریم تست بعد من میخوام اینو با چند روش دیگه یاد بدم که تسلط و تمرکزت بره بالا میخوام یه دونه تست رو در یک پنجم زمانش حل کنی و هیچ چیز از زیر دستت در نره. صورت سوال رو باز نگاه کنید:
نوشته مکان سقوط طائرة ت گرد یعنی مفرد مؤنث دیگه یعنی چی همین که الف و لام نداره یعنی نکره گزینه ها رو نگها کنید:
گزینه 1 میگه هواپیما ها –جمع بسته- رد شد
گزینه 2میگه هواپیما ولی معرفه آورده نگفته هواپیمایی یا یک هواپیما، اینم رد شد.
گزینه 3 میگه هواپیما ها جمع بسته اینم رد شد.
گزینه 4 میگه یک هواپیما یک یعنی نکره و درست.
من بارها به دانش آموزان گفتم تستهای طولانی رو از آخر بخونید چون طراح اولش رو رازدار میاره.
حالا میخواهیم با سومین روش این تست رو حل کنیم: تو صورت سوال نوشته غرق سفینة باز اشاره میکنم الف لام نداره یعنی نکره،ت گرد داره یعنی مفرد گزینه ها رو ببینید
1 گفته کشتی ها یعنی جمع بسته در صورتی که کشتیها میشه سوفون نه سفینه پس رد شد
2 میگه کشتی معرفه آورده نمیگه یک کشتی.رد شد.
3 میگه کشتیها باز جمع آورده پس رد شد.
4 میگه یک کشتی یعنی نکره آورده و درست.
اگه ده تا تست اینجوری رو ببینی دقیقا دستت میاد یعنی چی ماضی قرمز مضارع آبی و این سرعت عملت رو بالا میبره چون میدونی دنبال چی باید بگردی.
بریم یه تست دیگه رو حل کنیم اینم علوم تجربی 98 که جزء جدیدترینهاست
همون روشی که گفتم تو ذهنتون بیارید من گفتم تو صورت سوال بگردید دنبال فعل:
زندگی همین روزها و ماههایی است که با سرعت آنها را سپری میکنیم و هرگز درکشان نمیکنیم.گفته سپری میکنیم یعنی کی سپری میکنیم؟ فردا. هر فعلی که شک کردی ماضی یا مضارعه یه دیروز و فردا اضافه کن دیروز گذشته میشه و فردا مضارع. گزینه ها رو نگاه کن
1 میگه أمضینا که ما ضیه رد شد مثل کتبنا ضربنا
2 میگه قضینا بازم ماضی و رد شد
3 نُمضیها و 4 نقضیها جفتش مضارعه، تستمون دو گزینه ایه هر وقت تستت دو گزینه ای شد مقایسه کن
میخوام 3و4 رو مقایسه کنم 3 میگه حیاتنا 4 میگه الحیاة متن رو نگاه کن متن میگه زندگی یعنی ضمیر نمیاره ضمیر صورتی بود پس 3 رد میشه و جواب 4 میشه که حیاة خالی رو گفته.
بریم تست بعدی:
1:عیّن الصّحیح. باز خارج 98. 4تا فارسی دارم 4 تا عربی روش عوض نمیشه 1 رو نگاه کنید: أتمنی أن تتقدم فی هذه السّنتة: آرزو میکنم امسال پیشرفت کنی أتمنی مضارعه (آرزو میکنم)
2:اُرید رجوعک إلی بیتک یا أبی میخواهم به خانه برگردی ای پدرم. بیتُکَ خانه تو گفته خانه یعنی ضمیر رو نیاورده رد شد
3:عزیتُ أن أذهب إلی المدارس الدینیة: خواستم به مدرسه دینی بروم. مدارس یعنی مدرسه ها که جمع مدرسه است، مفرد آورده اینم
رد شد گزینه 4 الدراستک، اسم آورده ولی فعل معنی کرده:درس بخوانید، اینم رد شد پس 1 درسته. پس نترسید اگرچهار گزینه ای شد روش همون روش قبلیه.
بریم تست بعدی ریاضی و فیزیک داخل 98
أتذَکَّرُ هذین الصدیقین الاِثنین کانا قریبین مع بعضها فی التفکّر بشکلٍ کأنهما کانا فرداً واحداً
1 به یاد دارم که …
2 به یاد می آورم که …
3 به خاطرم آمد …
الان همتون میتونید با اون روش سریع حل کنید اولین کلمه چیه أتذکرُ ماضیه یا مضارع، مضارع چرا چون آخرش اُ داره مثل یکتبُ تکتبُ اُ آخر یعنی مضارع گزینه ها رو نگاه کنید 1 به یاد دارم کی دیروز رد شد 2 به یاد می آورم میتونه درست باشه 3 به خاطرم آمد کی دیروز اینم رد شد 4 به خاطر آوردم کی دیروز اینم رد شد بنابراین جواب گزینۀ 2 هستش البته من چون زمانم محدوده یه دونه ای حل میکنم وگرنه در بسته های آموزشی هر تست رو با چند روش حل میکنم که شما دانش آموزان بدونید که ده تا تست ترجمه رو تکرار میکنم ده تا قبلاً 8 تا بوده الان در نظام جدید ده تا تسته هر کدوم رو زیر ده ثانیه حل کنید.
بریم سراغ ریاضی 98
إنما ولیُّکم الله و رسوله و الذّین آمنوا
آمنَ- آمنا- آمنوا ماضیه این یه روش:
گزینه 1 چی گفته ایمان آورده اند میتونه درست باشه
2 ایمان بیاورد مضارعه رد میشه
3 ایمان آورده است ماضیه ولی مفرد (واو) آمنوا یعنی جمع حواست به مفرد و جمع باشه، رد شد
4 ایمان آورده است بازم مفرد آورده رد میشه پس جواب گزینه 1 چون جمع آورده.
حالا یک دانش آموز میتونه از این روش دوم من بره:
الذّین رو نگاه کنید یعنی کسانی که 2 گفته هر کس رد شد 3 «آنکه» موصول نیست اشاره است اینم رد شد 4 «کسی که» مفرده اینم رد شد بنابراین با روش دوم هم جواب گزینه 1 میشه
میخوام بگم تک تک شما این استعداد وتوان رو دارین که همه تستهای 25 گانۀ عربی رو زیر 10 دقیقه بزنید تصورش رو بکنیدعمومی شما عربی، نه تنها سخت نیست بلکه میتونه سکوی پرتاب شما باشه. خب بریم سراغ اینکه ما چه کرده ایم من آنچه که در چنته داشتم در ابتکار چه در خواندن لغت، چون بچه ها لغتها رو حفظ میکنند از این ور حفظ میکنن از اون ور یادشون میره با تصویرسازی لغت رو به دانش آموز ارائه میدم که درک مطلبش عالی بشه در قواعد کمک پیدا کنه و در ترجمه بدون کوچکترین خسّتی من به شما این قول قطعی رو میدم که همه شما میتونید ده تا تست ترجمه رو عالی یاد بگیرید با بسته ای که من در زمینه ترجمه به شما ارائه کرده ام.
